Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.
¡Oh, viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
...
En este enlace podéis escuchar el poema y la música elaborada por J. M. Serrat, y en este otro podéis ver un curioso vídeo, elaborado por Gracibirg.
Ahora vamos a realizar un ejercicio sobre los versos anteriores. Se trata de responder a las siguientes preguntas:
- ¿Cuántos versos hemos copiado?
- ¿Cuántas estrofas aparecen?
- ¿Aparece el poema completo?
- Explica las palabras: vulgar, evocar, pertinaz y calva.
- Localiza cinco adjetivos calificativos en el poema anterior.
- ¿En qué grado aparecen estos adjetivos calificativos?
- ¿En qué otros grados se pueden presentar los adjetivos calificativos?
- Escribe el superlativo de familiar y golosa de dos maneras diferentes.
- ¿Por que el autor compara a las moscas con las abejas en abril?
- Busca información sobre Antonio Machado y escribe su biografía en diez líneas.
Creo que es muy motivador para los alumnos que puedan publicar sus trabajos en el blot. También encuentro muy interesante realizar las actividades en el ordenador a la vez que aprenden curiosidades sobre autores que están trabajando.
ResponderEliminarGracias por tu comentario. Efectivamente, creo que los alumnos se motivan mucho cuando ven "sus cosas" publicadas en Internet. También creo que es una forma de involucrar más a los padres y madres.
ResponderEliminarEs una actividad muy completa de comprensión lectora, análisis del poema, vocabulario, gramática e investigación biográfica, utilizando el canal auditivo y el visual.
ResponderEliminar¡Genial!